没有足够强大的师资力量，这是一个现实。

在此等情况下若真是强行去办起十三个学科组成的六大学堂来，其必然的结果就是北朝也要闹出一个天大的笑话，那就是所谓大学堂里教出了一群道貌岸然没真本事、徒有其名没有真能力的伪学子来。

这样的事情刘行不允许发生在自己掌控的天下，此等的笑话既然胡安国当头棒喝来给自己提了个醒，刘行更不可能让自己去变成天下人的笑柄。

一个人的思想再强大，也只是一个人的。刘行现今是在独揽朝政，但绝对不是一个本质上的独裁者。

既然有了难题，那就应该群策群力。

所以只是愕然愣了愣之后，刘行马上侧头看向了一旁的宗泽：“宗帅，您老阅历广博，可有何良策能成就这新学政之事吗？”

被问到了头上，宗泽皱眉仔细想了想，很快抬头道：“既然都是业有所专，那必须要选择从事那些勾当、有足够本事可以传授给学子的人去做教授。我想，怕是只有再次深入地去执行以下太傅您那打破等级分化的壁垒，才可使这难题迎刃而解。”

■， “马知事，你的想法呢？有什么好建议吗？”宗泽说出他的想法后，刘行马上又转头看向了自己的无双国士马扩。

马扩闻言，也是皱眉微微思索，很快答道：“宗帅所言有理，想要不闹出笑话来，建筑和土木工程的教授最好就让那些老泥水匠去教。商业管理、转运管理这些。也可以从该行当中去请老师傅来做教授。”

话到此处。马扩微微停顿一下、侧头望向刘行面露疑色地道：“只是、只是我不知太傅所言的生物学、物理学、化学，那些都是学什么的，请原谅下官不知该从何处去寻人来做教授了。”

数理化，那是后世里各级教育的基础学科，可是在大宋这个时代里却是新鲜词、也只是新鲜词。因为不只是马扩，即便是学识渊博的胡安国、赵鼎、张所和宗泽等人，也对这些完全是没有半分概念的。

他们没有概念，但刘行很清晰地知道这些新鲜词的概念。

既然他们不懂。刘行便打定主意后决定自己来告诉他们这些都是什么含义。

于是乎，接下去的整整一个时辰，天枢阁上完全变成了刘行一个人的演讲会。前世里学到的知识被刘行拿了出来，滔滔不绝地从生物学概念到基础理论，从物理学用处到现实应用于哪些事上，从化学的基本概念到实际运用中的体现被刘行详尽地讲解出来。

待刘行讲解完毕，猛灌了几口茶，坐回到自己的位置上时。再回头去看内个阁僚，让刘行心头不禁一阵快感。