一首《琵琶行》终了，所有人却仿佛全都意犹未尽，就在这时，舞台上的灯光大亮，几位手持不同乐器的演奏者不知何时已经就位。

音乐声起，从后方缓缓走出的李毅以京歌的唱法将《琵琶行》这首来自白居易的乐府诗完整地演绎了一遍。

一曲终了下方的掌声雷动，就连那些本是过来找茬的人也都默默在心里给李毅点了个大大的赞。

“感谢各位老师。”

对着帮忙演奏的几位音乐老师鞠了一躬，李毅直接把舞台当成了讲台，开始为学生们讲解琵琶行。

由于先前的兴奋劲还没过，所以学生们听得聚精会神，加上李毅所讲的内容通俗易懂，大家很容易就能理解，一节课下来学生们不但不觉得枯燥反而还觉得意犹未尽，恨不得李毅能够多讲一些知识。

要知道能在十二班坚持到高三还没离开的绝对是学渣中的战斗机了，能够让他们如此渴求知识，李毅背后付出了多少努力又有多少人能够看到呢？

就在大家准备离场的时候，突然看到林傲雪竟然就坐在音乐厅靠近门口的位置，于是纷纷跟她打招呼。

“你们觉得李毅老师的讲课方式如何？”

面对林傲雪的提问，不知道她本人到底是持支持或者反对的态度，其他老师不敢明说，只能含糊其辞搪塞了过去。

唯恐林傲雪刨根问底，他们全都谎称有课逃离了现场。

“林校长这么有空，竟然还来听我的课？”

“我就是想看看你会不会误人子弟。”

林傲雪面无表情地说道。

“那林校长现在是不是可以放心了？”

“马马虎虎吧。”

林傲雪说罢转身欲走，随后突然像想起了什么似的，突然回头道：“对了，我刚才让后台把你的课程全程录像了，过几天的全国教学研讨会，我会把这节课当作咱们学校的案例提交上去。”

看着林傲雪窈窕的背影消失在门口，李毅不由得撇了撇嘴。

林傲雪让后台录像，也不知道是为了留下李毅的“罪证”还是期待他这节课的效果，不过既然结局是好的，李毅也就懒得深究了。

也不知道先前是哪位老师把李毅的课程发到了朋友圈，本就想来十二班的学生看见之后更加坚定了想法，有动作快的学生已经开始在找人运作换班的事情了。