“这是事我去办，把各部还没发放的军鞋全部送过来”，蒋校长和何应钦立时反应了过来，这和在淡水城宋阳讹诈陈延年一样。不过一个被动一个主动，所达到的效果可就是天壤之别了。蒋校长点点头，“把库存的皮靴也送过来”，那是为即将开始招生的黄埔五期生准备的，这个时候只能先拿出来救急了，想来就有些肉痛。

“不行！”，协调不力和擅作主张，一个是工作能力问题，一个是思想问题，这在处分上可是有本质区别的。陈立夫自然明白这样做的结果对大家都有利，可这样一来却埋下了一个更大的祸根。“不管是擅作主张还是私有公款，我都认了，但这鞋子一双也不能给他们！”，陈立夫咬咬牙，“子靖，我知道你是为我好，是为了校长为了大家，可这样不行！送了鞋子，那被服呢？粮食呢？军饷呢？这个头不能开！”。

“两广统一是大势所趋，统一后他们也是国民革*命军，当然要发被服，发粮食，发军饷，当兵吃粮天经地义。如果象你说的那样不发粮不发饷，人家凭什么要为你卖命？不民不患寡而患不均，军队更如是！这话我好象已经对你说过了”，宋阳斜了一眼陈立夫，“厚此薄彼，亲疏有别，那还叫什么统一？立夫兄，你这种思想很危险，要不得！”，宋阳最后一句是学着蒋校长的口气，蒋校长和何应钦听了却一点也笑不出来，子靖还是太年轻了，还要多向立夫学学啊。可这话这个时候是无论如何也说不出口的。

“好，就象你说的，他们也是国民革*命军，我们可以为他们解决粮饷，那地方财政呢？”，陈立夫对宋阳全面收回广西财政的想法还是比较认同的，统一就应该是全面的统一，否则会留下无穷的后患。可他认同没有用，必须要说服校长和国民政府才行，“难道也要收回？”。

“当然要全面收回，虽然现在广西的财政很困难，全面收归国民政府统一管理，国民政府的负担将会成倍加大，可再困难也不能把他们当作包袱置之不理”，宋阳探过头盯着陈立夫的眼睛，“陈立夫同志，我希望你能对你说的每一句话负责，此例一开，你知道后果是什么？现在只是广西，将来全国统一了，如果江苏、浙江、山东、北京也要求财政自理怎么办？既然财政可以自理，那么军务、党务、民政都可以自理，请问陈先生，你是要亡我党，还是要亡我国？”。

宋阳的声音虽是不大，却是惊得蒋校长和何应钦一身冷汗，这可不是什么危言耸听，此例一开，其恶果几乎是可以想见的，那将是无休止的战争，那我们北伐还有什么意义？

“可我们哪来的钱？”，陈立夫知道自己的任务已经完成了，不管校长听不听得进去，这后果都必须要给他分析清楚。当然，这一句也不只是代蒋校长问的，他也很想知道宋阳会有什么反应。

“税收啊”，宋阳摊摊手，“政府不靠税收怎么维持？难道去抢劫啊？”。

宋阳的好象觉得陈立夫的这个问题太幼稚，可他这副神情落在蒋校长、陈立夫眼里才是十足的幼稚。为了增加税收，国民政府大力扶持广东民族工商业，为此已付出了巨大的努力：一，设立管理商务的机构；二，保证粮食、燃料供应问题，为民族工商业的发展提供稳定的社会环境和能源保障；三，为民族工商业的发展提供各种服务；四，发动商界集股开办公共货仓，为商品进出口提供存储服务；五，组织保险公司，维护商人权益；六，沟通汇兑，方便商品贸易；七，统一货币，改变金融混乱状况；八，积极发展交通、通信事业，加强广东和外界经济联系；九，促进产品销售；十，制定法规，加强管理，保证工商业有序、健康地发展。这些措施也是富有成效的，可相对于庞大的军队开支也捉襟见肘，如果再加上广西这个烂摊子，国民政府怕是真的要倒闭了。对宋阳的话不只是蒋校长大为失望，陈立夫也很失望，“子靖，广东全省的税收加上海关方面的收入目前也仅能勉强维持现状，如果再被广西分摊一半去，我们还拿什么去北伐？还谈什么统一全中国？你说的那些本身就是个伪命题”。

“分摊一半去？为什么？”，宋阳的神情明显愣了一下，“为什么要分摊一半给他们？广西全省的税收应该不到广东的三分之一，如果把两省的财政收入收上来再二一添作五的平均分下去，那就等于将广东财政收入的三分之一平白地送给了他们，这不仅对广东人民不公平，还会令广西政府滋生出依赖性和惰性，很可能还会引发两省工商界和民间的矛盾，从哪方面说这都是不可取的，你怎么会这么想？”。

“我怎么会这么想？”，陈立夫被气得哭笑不得，把广西财政收归国民政府统一管理是你说的，民不患寡而患不均也是你说的，既然患不均既然要统一管理那自然要分一半给人家，“那你说说怎么分？”。

“首先，你还没有搞明白我说的税收问题”，宋阳撇了撇嘴，这就是博士和硕士的差别啊，当然，是重生的博士和本土的硕士，“税收分两种，国税和地税，是指国家税务局系统和地方税务局系统，是指税务机关而不是针对税种而言的。通常情况下国税局征收的税款归中央政府支配，地税局征收的税款归地方政府支配，部分交叉征收的税种则按比率分配”。宋阳这就是纯粹欺负老实人了，这个时代的中国实际上已经有了国税地税之分，分税制也实行得非常彻底，因为没几个理会北京政府的，自然也就不会给他们缴税了。(未完待续。。)(未完待续。。)